Penempatan

Kab. Pesisir Barat, Lampung

Tanggung Jawab Utama

1. Mengelola pelaksanaan program pendidikan di tingkat distrik untuk memastikan tercapainya target literasi, numerasi, dan karakter sesuai dengan perencanaan strategis.
2. Memimpin tim lapangan dalam mencapai sasaran program melalui pengawasan kinerja, pemberian arahan, dan pengelolaan sumber daya secara efektif.
3. Mengembangkan hubungan kemitraan strategis dengan pemerintah daerah, sekolah, dan komunitas lokal guna mendukung keberlanjutan program serta mendapatkan dukungan kebijakan.
4. Melakukan evaluasi rutin terhadap implementasi program di lapangan agar kualitas pelaksanaan tetap terjaga dan dapat diidentifikasi peluang perbaikan.
5. Mengatur anggaran dan sumber daya program secara efisien agar setiap aktivitas berjalan sesuai alokasi dan menghasilkan dampak maksimal.
6. Memfasilitasi kolaborasi antara pemangku kepentingan lokal untuk membangun sinergi yang mendukung implementasi program di tingkat komunitas.
7. Melaporkan kemajuan program dan menjadi penghubung antara kantor pusat dengan pemangku kepentingan di daerah
8. Mengantisipasi risiko dan menangkap peluang dalam implementasi program melalui pendekatan analitis dan adaptif terhadap perubahan di lapangan.

Kualifikasi

1. Pendidikan minimal S1 di bidang Manajemen, Pendidikan, atau terkait.
2. Pengalaman 5+ tahun dalam pengelolaan proyek berbasis komunitas.
3. Kemampuan komunikasi, memimpin tim dan membangun kolaborasi lintas sektor.
4. Pengetahuan mendalam tentang pendidikan dasar, literasi, numerasi, serta mekanisme monitoring dan evaluasi.
5. Kemampuan menyusun rencana kerja, anggaran, dan pelaporan sesuai standar organisasi.
6. Pengalaman bekerja di daerah terpencil menjadi nilai tambah.
7. Diutamakan yang berdomisili di Pesisir Barat, Lampung

Siap jadi bagian perubahan pendidikan Indonesia? Kunjungi link ini

Tanggung Jawab Utama

1. Menyusun rencana keuangan dan anggaran hibah yang selaras dengan tujuan strategis organisasi dan persyaratan mitra.
2. Memberikan proyeksi keuangan (financial forecasting) yang akurat sebagai dasar pengambilan keputusan pendanaan program.
3. Menyajikan laporan keuangan seluruh program yang akurat, tepat waktu, dan sesuai standar akuntansi.
4. Mengelola likuiditas dan alokasi dana secara efektif untuk mendukung kelancaran operasional harian seluruh unit.
5. Memastikan keberhasilan audit melalui transparansi data dan kepatuhan penuh terhadap regulasi yang berlaku.
6. Mengawasi catatan pencairan dan penggunaan dana hibah agar sesuai dengan persyaratan ketat dari lembaga donor.
7. Menetapkan dan mengawasi implementasi kebijakan keuangan untuk memastikan integritas data di seluruh lini.
8. Bertanggung jawab penuh atas akurasi pembukuan, rekonsiliasi, dan pelaporan pajak yayasan sesuai hukum yang berlaku.

Kualifikasi

1. Minimal lulusan S1 Akuntansi (Gelar Profesi atau S2 lebih diutamakan).
2. Minimal 7–10 tahun di bidang keuangan, dengan porsi signifikan pada posisi manajerial atau koordinasi.
3. Memiliki rekam jejak yang terbukti dalam mengelola keuangan lembaga non-profit (NGO/Yayasan) berskala besar.
4. Pengetahuan mendalam mengenai regulasi tata kelola lembaga non-profit dan persyaratan pelaporan donor internasional.
5. Ahli dalam penyusunan anggaran kompleks, financial forecasting, dan fund management.
6. Fasih berbahasa Inggris dan Indonesia secara profesional (lisan & tulis).
7. Memiliki kemampuan analisis data yang sangat baik serta penguasaan tingkat lanjut pada Google Spreadsheet/Docs.
8. Memiliki perhatian luar biasa terhadap detail dan bersedia bekerja fleksibel sesuai siklus pelaporan (termasuk akhir pekan jika diperlukan).

Siap jadi bagian perubahan pendidikan Indonesia? Kunjungi link ini

Penempatan: Kab. Pesisir Barat

Tanggung Jawab Utama

1. Mengkoordinasikan dan mengawasi pelaksanaan seluruh kegiatan pelatihan dan pengembangan kapasitas di bawah Program KREASI.
2. Memimpin dan mengembangkan kapasitas tim Training Officers (TPD, CuC, PPD, Advokasi, TPPK).
3. Mendesain dan mengembangkan materi pelatihan yang sesuai dengan kebutuhan komunitas target dan konteks lokal.
4. Memastikan kualitas pelaksanaan pelatihan bagi guru, orang tua, dan anggota komunitas sesuai dengan standar program.
5. Melakukan monitoring dan evaluasi kegiatan pelatihan untuk mengukur efektivitas dan dampaknya.
6. Membangun dan memelihara hubungan dengan sekolah mitra, kepala sekolah, dan guru dalam pelaksanaan program.
7. Mengelola logistik, jadwal, dan administrasi pelatihan di tingkat kabupaten.
8. Menyusun laporan berkala mengenai capaian dan kendala pelaksanaan kegiatan pelatihan.

Kualifikasi

1. Minimal S1 dari bidang Pendidikan, Ilmu Pendidikan, Psikologi Pendidikan, atau bidang terkait lainnya.
2. Memahami prinsip-prinsip adult learning (andragogi) dan metode pembelajaran aktif.
3. Pengalaman dalam mendesain kurikulum dan modul pelatihan.
4. Terampil dalam teknik fasilitasi kelompok, ice breaking, dan manajemen kelas.
5. Familiar dengan tools evaluasi Kirkpatrick Level 1-2 atau model evaluasi pelatihan lainnya.
6. Pemahaman tentang kurikulum dan praktik pembelajaran di SD/MI dan PAUD.
7. Pemahaman tentang safeguarding dan penerapan prinsip perlindungan anak dalam kegiatan.
8. Bahasa Indonesia wajib (lisan dan tulisan) dengan kemampuan fasilitasi yang baik; kemampuan bahasa Inggris diutamakan; kemampuan berbahasa Lampung menjadi nilai tambah yang signifikan.
9. Mahir menggunakan Microsoft Office dan Google Workspace; familiar dengan platform e-learning menjadi nilai tambah.

Siap jadi bagian perubahan pendidikan Indonesia? Kunjungi link ini

Penempatan: Kab. Pesisir Barat

Tanggung Jawab Utama

1. Melaksanakan pelatihan guru pada tingkat kelompok pelatihan/gugus sesuai dengan modul TPD.
2. Memfasilitasi proses pembelajaran guru secara aktif, reflektif, dan partisipatif dengan menerapkan prinsip pembelajaran orang dewasa (andragogi).
3. Melakukan kunjungan pendampingan ke sekolah untuk mendukung implementasi modul TPD dalam praktik pembelajaran di kelas.
4. Melakukan observasi pembelajaran serta memberikan umpan balik dan mentoring kepada guru untuk meningkatkan kualitas praktik pembelajaran literasi dan numerasi.
5. Mengidentifikasi kebutuhan penguatan guru serta memberikan rekomendasi penyesuaian atau pengembangan implementasi modul TPD.
6. Berkoordinasi dengan kepala sekolah, pengawas sekolah, dan tim program terkait perencanaan dan pelaksanaan kegiatan TPD.
7. Mendokumentasikan seluruh proses pelatihan dan pendampingan, termasuk kehadiran peserta, catatan observasi, refleksi, dan rencana tindak lanjut.
8. Menyusun dan menyampaikan laporan pelaksanaan kegiatan serta memberikan umpan balik kepada tim program mengenai efektivitas pelatihan dan kebutuhan penyesuaian program.

Kualifikasi

1. Minimal S1 dari bidang Pendidikan, Keguruan, atau bidang terkait.
2. Minimal 2 tahun pengalaman sebagai guru atau fasilitator pelatihan guru.
3. Pemahaman kuat tentang kurikulum Merdeka Belajar dan metode pembelajaran aktif.
4. Pemahaman tentang prinsip-prinsip adult learning (andragogi).
5. Terampil dalam teknik fasilitasi kelompok dan manajemen kelas.
6. Kemampuan melakukan observasi kelas dan memberikan feedback.
7. Pengalaman dalam mentoring atau coaching guru.
8. Pemahaman tentang lesson study atau komunitas belajar.
9. Bahasa Indonesia wajib; kemampuan berbahasa Lampung menjadi nilai tambah signifikan.
10. Mahir menggunakan Microsoft Office dan Google Workspace.

Siap jadi bagian perubahan pendidikan Indonesia? Kunjungi link ini

Penempatan: Kab. Pesisir Barat

Tanggung Jawab Utama

1. Melakukan assesmen kebutuhan program Catch Up Club di sekolah mitra.
2. Mengimplementasikan program Klub Literasi dan Numerasi (CuC) selama 13 minggu per semester sesuai modul dan panduan program.
3. Melatih dan mendampingi Fasilitator CuC dalam menerapkan pendekatan belajar sambil bermain untuk literasi dan numerasi.
4. Memastikan pelaksanaan sesi CuC berjalan sesuai jadwal (3 kali per minggu) dan standar kualitas program.
5. Melakukan monitoring dan evaluasi perkembangan belajar siswa yang mengikuti CuC.
6. Mengkoordinasikan dengan kepala sekolah, guru kelas, dan orang tua terkait perkembangan siswa.
7. Mengorganisir kegiatan CuC di luar jam sekolah dengan melibatkan komunitas.
8. Mendokumentasikan hasil asesmen, kemajuan belajar siswa, dan laporan pelaksanaan program CuC secara berkala.

Kualifikasi

1. Minimal S1 dari bidang Pendidikan, Psikologi Pendidikan, atau bidang terkait.
2. Minimal 2 tahun pengalaman dalam remedial teaching, tutoring, atau program intervensi pendidikan anak.
3. Pemahaman tentang metode pembelajaran remedial dan intervensi learning difficulties.
4. Kemampuan melakukan asesmen kemampuan dasar siswa.
5. Pemahaman tentang perkembangan anak dan karakteristik belajar.
6. Kuat dalam konsep literasi dan numerasi dasar.
7. Kemampuan melatih dan mendampingi tutor/pembimbing belajar.
8. Pemahaman tentang child protection dan safe learning environment.
9. Bahasa Indonesia wajib; kemampuan berbahasa Lampung menjadi nilai tambah.
10. Mahir menggunakan Microsoft Office dan Google Workspace.

Siap jadi bagian perubahan pendidikan Indonesia? Kunjungi link ini

Penempatan: Kab. Pesisir Barat

Tanggung Jawab Utama

1. Melaksanakan pelatihan bagi kepala sekolah pada tingkat kelompok pelatihan sesuai dengan modul Principal Professional Development (PPD).
2. Memfasilitasi proses pembelajaran kepala sekolah secara aktif, reflektif, dan partisipatif dengan menerapkan prinsip pembelajaran orang dewasa (andragogi).
3. Melakukan kunjungan pendampingan ke sekolah untuk mendukung implementasi praktik kepemimpinan pembelajaran yang diperoleh dari modul PPD.
4. Melakukan observasi praktik kepemimpinan di sekolah serta memberikan umpan balik dan mentoring kepada kepala sekolah untuk meningkatkan kualitas pengelolaan pembelajaran dan budaya belajar di sekolah.
5. Mengidentifikasi kebutuhan penguatan kapasitas kepala sekolah serta memberikan rekomendasi penyesuaian atau pengembangan implementasi modul PPD.
6. Berkoordinasi dengan pengawas sekolah, dinas pendidikan, dan tim program terkait perencanaan serta pelaksanaan kegiatan PPD.
7. Mendokumentasikan seluruh proses pelatihan dan pendampingan, termasuk kehadiran peserta, catatan observasi, refleksi, dan rencana tindak lanjut.
8. Menyusun dan menyampaikan laporan pelaksanaan kegiatan serta memberikan umpan balik kepada tim program mengenai efektivitas pelatihan dan kebutuhan penyesuaian program.

Kualifikasi

1. Minimal S1 dari bidang Pendidikan, Manajemen Pendidikan, Kepemimpinan Pendidikan, atau bidang terkait.
2. Minimal 2 tahun pengalaman sebagai kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru senior, atau fasilitator pelatihan pendidikan.
3. Memiliki pemahaman tentang kepemimpinan pembelajaran dan pengelolaan sekolah.
4. Memahami kebijakan pendidikan nasional dan implementasi Kurikulum Merdeka.
5. Memahami prinsip pembelajaran orang dewasa (andragogi).
6. Terampil dalam teknik fasilitasi kelompok dan pengelolaan proses belajar.
7. Memiliki kemampuan melakukan observasi praktik kepemimpinan sekolah serta memberikan umpan balik yang konstruktif.
8. Memiliki pengalaman dalam mentoring atau coaching bagi kepala sekolah atau guru.
9. Bahasa Indonesia wajib; kemampuan berbahasa Lampung menjadi nilai tambah.
10. Mahir menggunakan Microsoft Office dan Google Workspace.

Siap jadi bagian perubahan pendidikan Indonesia? Kunjungi link ini

Penempatan: Kab. Pesisir Barat

Tanggung Jawab Utama

1. Merancang dan melaksanakan strategi advokasi program di tingkat kabupaten.
2. Mengorganisir dan memfasilitasi kelompok advokasi pendidikan (advocacy group).
3. Melakukan engagement dengan pemerintah daerah dan pemangku kebijakan.
4. Melaksanakan kampanye kesadaran publik tentang isu-isu pendidikan dan perlindungan anak.
5. Mengembangkan materi advokasi seperti policy brief, position paper, dan talking points.
6. Mengorganisir forum-forum multi-pihak untuk dialog kebijakan pendidikan.
7. Melakukan monitoring dan analisis kebijakan pendidikan di tingkat lokal.
8. Mendokumentasikan kegiatan advokasi dan menyusun laporan dampak kebijakan.

Kualifikasi

1. Minimal S1 dari bidang Hukum, Ilmu Politik, Sosiologi, Hubungan Internasional, Komunikasi, atau bidang terkait.
2. Minimal 2 tahun pengalaman dalam advokasi, kampanye, atau policy work, lebih diutamakan di sektor pendidikan atau child rights.
3. Kemampuan menganalisis kebijakan publik dan regulasi.
4. Pemahaman tentang strategi dan taktik advokasi (grasstops, grassroots, media advocacy).
5. Pengalaman dalam mengelola kampanye publik.
6. Kemampuan bekerja dengan media dan media advocacy.
7. Pengalaman dalam mengorganisir komunitas untuk aksi kolektif.
8. Kemampuan public speaking dan presentasi yang kuat.
9. Bahasa Indonesia wajib dengan kemampuan menulis yang sangat baik; kemampuan bahasa Inggris diutamakan; kemampuan berbahasa Lampung menjadi nilai tambah.
10. Mahir menggunakan Microsoft Office dan Google Workspace.

Siap jadi bagian perubahan pendidikan Indonesia? Kunjungi link ini

Penempatan: Kab. Pesisir Barat

Tanggung Jawab Utama

1. Membentuk dan memperkuat Tim Pencegahan dan Penanganan Kekerasan (TPPK) di setiap sekolah mitra.
2. Melatih anggota TPPK tentang mekanisme pelaporan, investigasi, dan penanganan kasus kekerasan.
3. Melakukan sosialisasi perlindungan anak dan anti-kekerasan kepada seluruh warga sekolah.
4. Mendampingi TPPK dalam penanganan kasus kekerasan terhadap anak di sekolah.
5. Melakukan pemulihan psikososial (PSS) awal kepada korban kekerasan.
6. Berkoordinasi dengan lembaga terkait (KPAI, P2TP2A, Dinas PPPA, polisi, puskesmas) untuk rujukan kasus.
7. Melakukan monitoring dan evaluasi implementasi mekanisme perlindungan anak di sekolah.
8. Mendokumentasikan kasus, penanganan, dan laporan TPPK secara rahasia dan aman.

Kualifikasi

1. Minimal S1 dari bidang Psikologi, Sosiologi, Hukum, Pendidikan, atau bidang terkait.
2. Minimal 2 tahun pengalaman dalam child protection, psikososial, counseling, atau penanganan kasus kekerasan terhadap anak.
3. Pemahaman mendalam tentang perlindungan anak dan hak anak (UU Perlindungan Anak No. 35/2014, UU TPKS).
4. Kemampuan menangani kasus kekerasan terhadap anak (assessment-intervention-referal-follow up).
5. Kemampuan memberikan dukungan psikososial dasar kepada korban.
6. Pemahaman tentang pendekatan trauma-informed dalam bekerja dengan anak.
7. Kemampuan melakukan investigasi kasus yang sensitif dan child-friendly.
8. Familiar dengan kebijakan safeguarding Save the Children dan standar internasional.
9. Bahasa Indonesia wajib; kemampuan berbahasa Lampung menjadi nilai tambah.
10. Mahir menggunakan Microsoft Office dan Google Workspace.

Siap jadi bagian perubahan pendidikan Indonesia? Kunjungi link ini

Penempatan: Kab. Pesisir Barat

Tanggung Jawab Utama

1. Menjalankan dan mengelola sistem monitoring dan evaluasi program KREASI sesuai dengan logframe, indikator, dan perangkat monitoring lain yang ditetapkan.
2. Melakukan pengumpulan data rutin dari lapangan melalui berbagai metode (survey, interview, FGD, observasi).
3. Mengelola database program dan memastikan akurasi serta kelengkapan data yang tersimpan.
4. Melakukan analisis data kuantitatif dan kualitatif untuk menghasilkan insight tentang capaian dan dampak program.
5. Menyusun laporan M&E berkala (bulanan, kuartalan, tahunan) yang berkualitas dan tepat waktu.
6. Mendampingi tim program dalam penggunaan tools M&E dan memastikan pemahaman mereka terhadap indicator program.
7. Melakukan quality assurance terhadap data yang dikumpulkan tim lapangan sebelum diproses dan dilaporkan.
8. Mengorganisir learning events dan documentation of best practices berdasarkan temuan evaluasi.

Kualifikasi

1. Minimal S1 dari bidang Statistik, Matematika, Sosiologi, Antropologi, Ilmu Komunikasi, atau bidang terkait lainnya.
2. Pemahaman kuat tentang metode penelitian kuantitatif dan kualitatif.
3. Terampil menggunakan Microsoft Excel atau Google Spreadsheet (pivot table, formula, grafik); pengalaman dengan SPSS, R, atau Stata menjadi nilai tambah.
4. Familiar dengan Kobo Toolbox, ODK, SurveyCTO, atau platform pengumpulan data mobile lainnya.
5. Pengalaman mengelola database dan melakukan data cleaning, coding, dan analysis.
6. Pemahaman tentang logframe, theory of change, indicator framework, dan M&E cycle.
7. Kemampuan menulis laporan evaluasi yang jelas dan terstruktur.
8. Bahasa Indonesia wajib dengan kemampuan menulis laporan yang baik; kemampuan bahasa Inggris diutamakan;

Siap jadi bagian perubahan pendidikan Indonesia? Kunjungi link ini

Penempatan: Kab. Pesisir Barat

Tanggung Jawab Utama

1. Mendokumentasikan seluruh kegiatan program KREASI melalui foto, video, dan cerita (storytelling) yang berkualitas.
2. Mengelola konten media sosial Yayasan Guru Belajar untuk program KREASI di wilayah Pesisir Barat.
3. Menyusun materi komunikasi seperti berita, artikel, human interest stories, dan siaran pers.
4. Memproduksi publikasi program seperti leaflet, poster, annual report content, dan dokumentasi visual.
5. Mengembangkan dan memelihara database foto, video, dan dokumentasi program yang terorganisir.
6. Berkoordinasi dengan tim program untuk mengidentifikasi dan mendokumentasikan best practices dan success stories.
7. Mendukung kegiatan advokasi dengan menyediakan materi komunikasi yang efektif untuk pemangku kebijakan.
8. Menyusun laporan komunikasi berkala dan memastikan compliance terhadap kebutuhan branding dan visibility donor.

Kualifikasi

1. Minimal S1 dari bidang Jurnalistik, Komunikasi, Hubungan Masyarakat, Desain Komunikasi Visual, atau bidang terkait lainnya.
2. Minimal 1 tahun pengalaman dalam komunikasi, media, dokumentasi, atau content creation, preferably di sektor non-profit atau pendidikan.
3. Menguasai teknik fotografi dasar dan komposisi visual; memiliki portofolio foto menjadi nilai tambah.
4. Mampu mengoperasikan kamera video, melakukan shooting, dan basic video editing.
5. Terampil menggunakan Adobe Photoshop, Lightroom, Premiere Pro, atau software editing sejenis; familiar dengan Canva.
6. Pengalaman mengelola akun media sosial organisasi dan memahami algoritma platform.
7. Kemampuan menulis berbagai jenis konten (feature story, news, blog post, social media caption).
8. Kemampuan dasar desain grafis untuk membuat poster, infografis, dan publikasi.
9. Pemahaman tentang hubungan media, press release, dan media monitoring.
10. Bahasa Indonesia wajib dengan kemampuan menulis yang sangat baik; kemampuan bahasa Inggris diutamakan (untuk terjemahan dan komunikasi dengan donor);
11. Pemahaman tentang ethical storytelling, informed consent, dan perlindungan identitas penerima manfaat.

Siap jadi bagian perubahan pendidikan Indonesia? Kunjungi link ini

Siap jadi bagian perubahan pendidikan Indonesia? Kunjungi link ini

Penempatan: Kab. Pesisir Barat

Tanggung Jawab Utama

1. Memastikan penerapan kebijakan safeguarding dan perlindungan terhadap karyawan, mitra, peserta program, dan pihak lain di seluruh kegiatan program.
2. Melakukan sosialisasi dan training safeguarding kepada staf, guru, dan komunitas.
3. Menjadi focal point untuk penanganan laporan kekerasan terhadap anak (SOP pelaporan dan rujukan).
4. Melakukan monitoring dan audit safeguarding di lokasi program secara berkala.
5. Mengelola administrasi umum kantor (surat-menyurat, filing, inventory).
6. Mengelola logistik dan fasilitas kantor (perlengkapan, perbaikan, kebersihan).
7. Mengelola aset organisasi dan melakukan pendataan inventaris.
8. Mendukung kelancaran operasional kantor dan kegiatan program.

Kualifikasi

1. Minimal D3/S1 dari bidang Psikologi, Hukum, Sosial, Pendidikan, atau bidang terkait.
2. Minimal 1 tahun pengalaman dalam safeguarding, child protection, psikososial, atau administrasi operasional.
3. Pemahaman mendalam tentang perlindungan anak dan hak anak (UU Perlindungan Anak, UU Kekerasan Seksual).
4. Familiar dengan kebijakan safeguarding organisasi internasional (Save the Children, UNICEF, dll).
5. Pemahaman tentang penanganan kasus kekerasan terhadap anak (penerimaan laporan-investigasi-rujukan).
6. Pemahaman tentang pendekatan trauma-informed dalam bekerja dengan anak.
7. Terampil dalam administrasi kantor dan manajemen dokumen.
8. Mahir menggunakan Microsoft Office dan Google Workspace.

Siap jadi bagian perubahan pendidikan Indonesia? Kunjungi link ini

Penempatan: Kab. Pesisir Barat

Tanggung Jawab Utama

1. Mengelola proses pengadaan barang dan jasa sesuai dengan kebijakan dan prosedur yang berlaku.
2. Melakukan sourcing vendor dan memelihara database vendor/supplier yang terpercaya.
3. Melakukan proses quotation, tender, atau seleksi vendor untuk pengadaan barang/jasa.
4. Menyusun dan mengelola dokumen kontrak/perjanjian dengan vendor.
5. Melakukan quality control dan verifikasi penerimaan barang/jasa dari vendor.
6. Mengelola administrasi pengadaan termasuk PR, PO, invoice, dan dokumen pendukung.
7. Memastikan proses pengadaan transparan dan bebas dari konflik kepentingan.
8. Melakukan evaluasi kinerja vendor secara berkala.

Kualifikasi

1. Minimal D3/S1 dari bidang Manajemen, Administrasi Niaga, Teknik, atau bidang terkait.
2. Minimal 1 tahun pengalaman dalam procurement, purchasing, atau supply chain.
3. Pemahaman menyeluruh tentang siklus pengadaan (sourcing-tender-selection-contract-execution).
4. Kemampuan membangun dan mengelola hubungan dengan supplier.
5. Terampil dalam teknik negosiasi harga dan terms.
6. Pemahaman dasar tentang penyusunan dan pengelolaan kontrak.
7. Kemampuan melakukan verifikasi kualitas barang/jasa.
8. Bahasa Indonesia wajib; kemampuan berbahasa Lampung menjadi nilai tambah.
9. Mahir menggunakan Microsoft Office dan Google Workspace

Siap jadi bagian perubahan pendidikan Indonesia? Kunjungi link ini

Penempatan: Kab. Pesisir Barat

Tanggung Jawab Utama

1. Mengelola administrasi keuangan harian termasuk pencatatan transaksi dan pembayaran.
2. Melakukan verifikasi dan pemrosesan klaim pengeluaran tim program sesuai dengan kebijakan keuangan.
3. Mempersiapkan dan melakukan pembayaran kepada vendor, kontraktor, dan penerima manfaat.
4. Melakukan rekonsiliasi bank bulanan dan memastikan kesesuaian antara catatan dengan rekening bank.
5. Menyusun laporan keuangan bulanan dengan akurat dan tepat waktu.
6. Memastikan kelengkapan dokumen pendukung transaksi sesuai dengan standar audit.
7. Mengelola filing sistem dokumen keuangan secara terorganisir dan mudah diakses.
8. Mendukung proses audit internal dan eksternal dengan menyediakan dokumen yang diminta.

Kualifikasi

1. Minimal D3/S1 dari bidang Akuntansi, Keuangan, Manajemen, atau bidang terkait lainnya.
2. Minimal 1 tahun pengalaman dalam administrasi keuangan, akuntansi, atau posisi terkait, preferably di sektor non-profit.
3. Pemahaman tentang prinsip akuntansi dasar, debit-kredit, dan siklus akuntansi.
4. Familiar dengan software akuntansi (QuickBooks, SAP, Accurate, atau sejenis) menjadi nilai tambah.
5. Terampil menggunakan Excel (formula, pivot table) untuk pengolahan data keuangan.
6. Pemahaman dasar tentang perpajakan (PPN, PPh 21, PPh 23) menjadi nilai tambah.
7. Pemahaman tentang proses audit dan dokumen yang dibutuhkan.
8. Pemahaman dasar tentang penyusunan dan monitoring anggaran.
9. Bahasa Indonesia wajib dengan kemampuan menulis yang baik.
10. Mahir menggunakan Microsoft Office (terutama Excel) dan Google Workspace.

Siap jadi bagian perubahan pendidikan Indonesia? Kunjungi link ini