Kami merancang Kurikulum Pembelajaran dan Kepemimpinan Merdeka Belajar dengan pendekatan praktis agar pendidik dapat berdaya merancang dan mempraktikan solusi berlandaskan teori dan sesuai konteks kelas dan daerahnya. (Praktis)

Kami merancang ini sebagai solusi terhadap kebutuhan pendidik yang telah teruji lebih dari 20 tahun. Kurikulum ini telah diterapkan di lebih dari 2.200 satuan pendidikan di berbagai penjuru nusantara.
(Beragam konteks).

Kami merancang ini secara modular agar fleksibel dalam memenuhi kebutuhan pendidik. Sehingga pendidik dapat memilih dan mengikuti untuk mengatasi persoalan di konteks kelas/sekolah. Sehingga setiap guru merdeka mengalami personalisasi pengalaman belajar. (Modular)